• Ve studiu na zemi máme velké barevné kruhy.
• Ty vám doma může nahradit páska nebo provázek na zemi.
• Venku si namalujte panáka nebo právě ty kruhy, různé tvary.
• Jděte příkladem, skákejte jako první.
• Říkáme si u toho i barvy, pokud jsme je na zemi mohli udělat.

• Připravte si láhev a mističku s fazolí, korálkem...
• Dítě si vezměte na klín, zády k sobě.
• Předveďte, jak vhodíte do lahvičky fazoli.
• Fazole nabízejte po jedné.
• Pomozte dítěti s uchopením fazole. Držte společně.
• Nabídněte hrdlo lahve ke vhození.
• Ruku mu veďte dle potřeby.
• Používejte jednoduchá slova "drž" a "pusť".
• Pracujte v tichosti.
• Po zvládnutí jedné ruky, zapojte druhou.
• Po zvládnutí obou rukou můžete ruce střídat.
• Pokud má dítě sourozence, starší může jít příkladem. 

Připravíme si tác, 2 hrnečky, misku a něco k přesypávání (např. čočka, fazole, cerálie apod.).

Dítě se učí něco držet, směrovat, ohýbat zápěstí.

• Do jednoho hrnečku připravte malé množství suroviny k přesypání (pokud bude vydávat zvuky, tím lépe).
• Nejprve dítěti pečlivě, pomalu, beze slov, ukážeme.
• Vedeme mu ruku a přesypáváme společně z hrnečku do misky.
• Pro dítě může být obtížné ohýbat zápěstí. 
• Společně uklízíme, co se vysypalo vedle.
• Střídejte variaty 
  • začněte přesypáváním z hrnečku do mísy/hrnce
  • z hrnečku do hrnečku 
• Opakujte 3x každou rukou nebo do chvíle, kdy dítě začne ztrácet zájem.

• Přesýpání písku z lopatky do kbelíku, bábovičky....
• Dítě se učí všechen nabraný písek nasypat do určené nádoby.
• Předveďte a dítě následně neopravujte slovně, ale veďte mu ruku.
• Sledujte čistou práci.