• Dítě se v sedu nebo ve stoje chytí tyčky, která je unese (např. vařečka, násada od koštěte).
• Rodič ji drží před sebou ve stoje.
• Dítě pomalu zvedejte nahoru, trochu směrem od sebe, aby se vás nedotýkalo.
• Dítě se může plnou vahou na tyčce pověsit, nezvedejte vysoko, jen kousek nad zemí.
• Citlivě vnímejte, kdy se dítě chce pustit -> povolte pomalu dolů, abyste mu tyčku nevytrhli (děti potřebují pocit, že uspěly, že to zvládly).

Rodiče - otevřená ramena

• Pokud můžete, vyvěste se na hrazdě nebo kdekoliv, kde je to možné (např. větev stromu).
• Uvolněte ramena (stoupnou až k uším) - otevřená ramena = zlepšený dech.
• Můžete se dotýkat špičkama nohou země, povolte se v kolenou a bedrech.

• Děti mohou mít 2 a více mističek a knoflíčky rozdělovat podle barev.
• Z největší mističky vybíráte jeden barevný knoflíček za druhým a dáváte je do mističky se stejnou barvou - pomalu.
• Dítě sleduje váš pohyb, jak s pomůckou pracujete, doporučujeme omezit slovní projev.
• Nabídnete mu knoflík a vedete jeho ruku, kam dát -  rozliší několik barev, které nemusí pojmenovat, mohou pouze opakovat.
• Pokud bude knoflík, kulička cinkat, o to větší úspěch bude aktivita mít.
• Náročnost pomůcky upravujeme odebráním barev, mističek a knoflíků.

• Na tácku je jedna mistička s vodou + jedna prázdná mistička + houbička uzpůsobená velikosti ruky dítěte.
• Cílem je dostat tekutinu z jedné mističky do druhé.
• Rodič předvede, jak se s houbičkou pracuje:
  • dá ji do mističky s vodou,
  • zmáčkne
  • houbička nasaje tekutinu
  • vyndá ji a nad druhou mističkou zmáčkne (mlčí - pouze velmi jednoduše pojmenovává úkony)
• Dítě zaujmete i tím, pokud vodu obarvíte potravinářským barvivem.